PROJE ADI: Minik Spikerler – Çocukların Dilinden Haberler

PROJE AMACI:

Bu projenin amacı, okul öncesi dönemdeki çocukların dil becerilerini, özgüvenlerini ve topluluk önünde konuşma yeteneklerini geliştirmektir. Ayrıca çevre bilinci, günlük yaşam olayları ve güncel konular hakkında farkındalık kazanmaları da hedeflenmektedir.

 

PROJENİN HEDEFİ:

                •             Çocukların dil gelişimini desteklemek

                •             Kendini ifade etme becerisini artırmak

                •             Sosyal-duygusal gelişimi desteklemek

                •             Çocuklara çevre bilinci ve güncel konular hakkında farkındalık kazandırmak

                •             Grup çalışması ve sorumluluk duygusunu geliştirmek

UYGULAMA AŞAMALARI:

                1.            Hazırlık Çalışmaları:

                •             Çocuklara haber kavramı tanıtılır.

                •             Basit ve çocuklara uygun haber örnekleri izletilir (örneğin: doğa olayları, geri dönüşüm, okul etkinlikleri vb.)

                •             Sınıf içinde küçük haber odası köşesi hazırlanır (mikrofon, kamera, masa, fon vs. maket olarak da hazırlanabilir).

                2.            İçerik Geliştirme:

                •             Öğretmen rehberliğinde çocuklarla birlikte haber konuları belirlenir (örneğin “bugün okulda ne yaptık?”, “geri dönüşüm nedir?”, “doğayı nasıl koruruz?” gibi).

                •             Konular kısa ve sade cümlelerle yazılır. Çocuklara ezber değil, anlayarak anlatmaları için rehberlik edilir.

                3.            Rol Dağılımı ve Prova:

                •             Her çocuk bir görev üstlenir (spiker, kameraman, muhabir, konuk vb.).

                •             Provalar yapılır. Çocuklara nasıl konuşacakları, nerede duracakları, birbirlerine nasıl söz verecekleri gösterilir.

                4.            Sunum ve Kayıt:

                •             Hazırlanan haberler sınıf içinde veya okul çapında sunulur.

                •             İstenirse video kaydı alınarak velilerle paylaşılır veya okulun sosyal medya hesabında yayınlanır.

                5.            Değerlendirme:

                •             Çocuklarla birlikte “nasıl geçti?”, “neler hissettin?” gibi sorularla duygu ve düşünceler paylaşılır.

                •             Gelişim gözlemleri yapılır ve çocukların gelişim dosyasına notlar eklenir.

 

PROJE SÜRESİ: 3-4 hafta (Hazırlık, prova ve sunum dahil)

 

KAZANIMLAR:

                •             Kendine güven

                •             Dil gelişimi

                •             Grup çalışması

                •             Empati ve dinleme becerisi

                •             Günlük yaşam ve çevre konularına duyarlılık